Inversión histórica en Rionegro: $8.500 millones para modernizar 23 sedes educativas
La Alcaldía de Rionegro dio luz verde a un ambicioso plan de mantenimiento preventivo y correctivo en la infraestructura escolar del municipio, respaldado por una inversión histórica que supera los 8.500 millones de pesos. Esta estrategia institucional impactará de forma directa a 23 sedes educativas oficiales, transformando los entornos de aprendizaje para miles de estudiantes, docentes y directivos docentes de la localidad.
El proyecto es liderado y ejecutado bajo una acción articulada entre la Secretaría de Educación y la Secretaría de Infraestructura Desarrollo Territorial. Las obras contratadas contemplan un abanico de reformas estructurales y locativas esenciales que incluyen la reparación técnica de cubiertas y techos, optimización de redes hidrosanitarias y unidades de baños, renovación de pisos, resane de paredes, pintura de fachadas, adecuación de sistemas básicos de servicios y la modernización de los espacios recreodeportivos.
Intervenciones progresivas y priorización rural
Los frentes de obra civil iniciarán de manera progresiva en los diferentes establecimientos educativos priorizados en el cronograma técnico, dando respuesta a solicitudes de adecuación que comunidades rurales y urbanas venían gestionando desde hace varios años ante la administración local.
Una de las primeras instituciones en recibir las cuadrillas de obra es la Institución Educativa San José de las Cuchillas. En esta sede se adelantarán labores completas de pintura en interiores y exteriores, sumado a una adecuación integral de la placa polideportiva para garantizar un espacio seguro y óptimo para la educación física y el sano esparcimiento de sus alumnos.
Con la puesta en marcha de estas obras, el municipio de Rionegro busca no solo mitigar el deterioro físico de las plantas físicas, sino consolidar ambientes escolares seguros, cómodos, accesibles y dignos que contribuyan de manera positiva a disminuir la deserción estudiantil y a elevar la calidad de los procesos pedagógicos en la subregión del Oriente antioqueño.
