TdeA realizó inducción docente enfocada en neuroeducación, inclusión y acreditación institucional
El Tecnológico de Antioquia (TdeA) llevó a cabo la jornada de inducción docente previa al inicio del segundo semestre académico de 2026. El encuentro reunió a profesores nuevos y antiguos alrededor de los ejes estratégicos del Plan de Desarrollo Institucional 2026-2030, titulado “Inspirar el presente y transformar el futuro”.
El rector del TdeA, Leonardo García Botero, destacó que esta nueva hoja de ruta se sustenta en una tríada compuesta por la neuroeducación, la innovación integral y la biotecnología. Así mismo, hizo un llamado a adaptar las metodologías pedagógicas a la diversidad de los más de 26.000 estudiantes de la institución.
“Cada estudiante tiene sus individualidades y pasiones. El reto es mantener el rigor académico sin perder la sensibilidad frente a la salud mental y fomentar ambientes de aula seguros”, enfatizó García Botero.
Camino hacia la renovación de la acreditación en alta calidad
Por su parte, el vicerrector Académico, Fabio Alberto Vargas Agudelo, expuso los avances en el proceso de autoevaluación institucional. Tras haber obtenido una acreditación vigente por ocho años hasta 2028, la institución encamina sus esfuerzos para aspirar a un reconocimiento por diez años con la participación de docentes de planta, ocasionales, de cátedra y de Territorio TdeA.
Innovación pedagógica e integración territorial
Durante la jornada, los educadores participaron en experiencias interactivas enfocadas en realidad virtual, herramientas digitales, uso responsable de inteligencia artificial y producción de videopodcasts académicos. Adicionalmente, se resaltó la expansión de los programas en los municipios de Antioquia, con ejemplos de docencia universitaria directa en territorios como Anzá.
